"Lycéens en Avignon" (Gymnasiasten in Avignon)
62. Ausgabe des Festivals von Avignon
- Von: 04.07.2008
- Bis: 26.07.2008
- Ort: Avignon
Strahlkraft des Theaters in der Schule
Förderung der Strahlkraft des Theaters in der Schule und Aufbau einer école du spectateur (Schule für Zuschauer) mit Schwerpunkt Theater
Agenda
04/07/2008-26/07/2008
Praktisch
An mehreren Orten in Avignon
Im Jahr 2004 schloss das französische Bildungsministerium eine Partnerschaft mit dem Festival von Avignon, in deren Rahmen das beispielhafte, den Gymnasiasten und Lehrern gewidmete Projekt "Lycéens en Avignon" umgesetzt wird. Die Zahl der Projektteilnehmer ist von 2004 bis 2007 von 30 auf 627 gestiegen.
Die Veranstaltung findet jedes Jahr im Rahmen des Festivals von Avignon im Juli statt und stützt sich auf dessen Programm. Zielsetzungen sind die Förderung der Strahlkraft des Theaters in der Schule und - dank der Begegnungen mit professionellen Vertretern - der Aufbau einer école du spectateur (Schule für Zuschauer) mit Schwerpunkt Theater, welche die Besonderheit des Theaters - die Artikulierung zwischen Text und Schauspiel - in den Vordergrund stellen soll. Thema des
Festivals von Avignon 2008 ist "Europa, Kulturaustausch und Multilinguismus". In diesem Jahr steht die Übersetzung von Theaterstücken als wesentlicher Aspekt des kulturellen Austauschs im Vordergrund. Auf dem Programm stehen große Werke, z. B. "Hamlet" von Shakespeare, "das Inferno" von Dante...); außerdem erfährt Antoine Vitez eine besondere Huldigung.
Die Projektinhalte konzentrieren sich auf 3 Aktivitätsbereiche mit Fokus auf zwei Schauspiele:
• Besuch einiger Vorstellungen des Festivals
• Praktischer Teil: künstlerischer Ausdruck in Verbindung mit den Theaterstücken (Lese-, Schreib-, Improvisations- Tanzwerkstätten und Workshops für bildende Künste);
• Treffen mit den Künstlern (Regisseuren, Schauspielern, Bühnenbildnern…) und Austausch über ihr Schaffen.
Schulung des Lehrkörpers
Im Rahmen eines Seminars treffen sich professionelle Vertreter des Bildungswesens und der Kultur. Folgende Themen stehen auf der Tagesordnung: Schauspielanalyse, Vorlesen des Theaterstücks, Formen der Intervention der Sponsoren zur Unterstützung der Schüler, die Fragen der Methodik, der Analyse des Bedarfs an Instrumenten und Schulung, die Modalitäten der Übermittlung sowie die Frage nach der Organisation einer Schulpolitik im Rahmen der Schule für Zuschauer.
Pädagogische Werkzeuge
Das CNDP stellt je nach Programm und Regionen, die in die Kreationen eingebunden sind, ein Dutzend "Pièces démontées" (Pädagogische Unterlagen ins Netz).
- Aktualisiert am: 05.09.2008
